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全國高級中等學校教育產業工會(簡稱全中教) 108.01.25新聞稿 108學年度大學學科能力測驗-地理科- 總體試題評論新聞稿 地理科試題整體難易適中。跨科比重已逾四成,相較於107年約三分之一之比重又提高;第一冊氣候單元的出題比重偏高,多與歷史跨科;通論第二冊與區域第三冊出題比重偏低;第四冊台灣地理部分題型與107年相似;除題組跨科外,亦有單題內選項跨科(61題跨公民科)。 採訪聯繫人: 新北市立板橋高中科教師 李柏翰老師 0931-174386 E-mail:nshstu002@gmail.com 評論教師名單: 台北市立建國高中吳孟寰老師、新北市立板橋高中李柏翰老師、新北市立明德高中楊嵐雅老師 ※新聞稿電子檔,請上本會網站下載:www.nshstu.org.tw 註:全國中等學校教育產業工會(簡稱全中教)為目前唯一全國性高中職專業教師工會,本會歷次學測及指考均辦理試題評論,專業為各界所肯定。 附件: 全國高級中等學校教育產業工會 「108學年度大學學科能力測驗」試題評論 地理科試題評論、整體專業分析與建議暨疑義試題分析 一、試題評論: 1.試題分析: (1)難易度分析: 難易度 題數(比率﹪) 易 28 中偏易 28 中偏難 28 難 16 總計 100 (2)評量層次分析: 評量層次 題數(比率﹪) 1.知識 20 2.理解 44 3.高層次(應用、分析、綜合、評鑑) 36 總計 100 2.試題整體評估分析表暨評論內容: 評論分析主題 評論內容 備 註 依難易度分析及統計,試題是否適中 是 依評量層次分析及統計,其分佈是否恰當 是 依測驗目標分析及統計,是否符合課程綱要,不符之比例是否過多 否 依各冊(章)節分布及統計,其佔分比重是否適切,是否符合課程重點章節? 不適切;偏重第一冊 依整體課綱分析,試題取材範圍是否合宜,是否偏重某一版本或達成跨版本要求 否 依整份試題難易度評估,其試題是否具有鑑別度?較符合那一個層級之選才鑑別? 中偏易;理解 是否對特定族群有利?(如性別、興趣、區域等) 否 二、高中教師試題專業分析、整體評論與建議: 1.試題專業分析: (1)優點、缺點:       優點:跨科整合題比例高,圖照題多;需理解的題目多;部份題目選   項誘答性高。       缺點:時事題僅有一題融入,比例偏低;表格題也僅有一題;部份選項配對設計不佳(第38題)。        (2)整體特色及難易度: 試題整體難易適中。跨科比重已逾四成,相較於107年約三分之一之 比重又提高;第一冊氣候單元的出題比重偏高,多與歷史跨科;通論第二冊與區域第三冊出題比重偏低;第四冊台灣地理部分題型與107年相似;除題組跨科外,亦有單題內選項跨科(61題跨公民科)。 (3)整體試題改進建議: 部份題目提供的線索不足(第31題) 2.對高中教師教學與學生學習影響:  宜於日後新課綱上路後的多元選修或校定必修,社會科跨科協同的教學課程可增加;於平時考或定期考試需增列跨科命題的比例。
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