全國高級中等學校教育產業工會 - 全中教-107學年度大學指考-英文科-試題評論新聞稿
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全國高級中等學校教育產業工會(簡稱全中教)

107學年度大學指定科目考試-英文(完整)-評論新聞稿

 

10772

 

各大題難易互見,有鑑別度。環保自然相關文章入題多。單字題易答,第一大題給考生信心。非選擇題整體而言,貼近時事與學生生活;翻譯句長不易得分。

 

  

一、選擇題:

題目選材多元,人文、自然題材皆有。有法國大革命、腳踏車發展史、氣候變化與生態、水產養殖、Li-fi、種子銀行等主題。若要拿高分,平時必須培養廣泛閱讀的習慣。

詞彙題選項中,第三、七、九題偏難,為罕見詞性用法及較少使用搭配用法,考生需大量閱讀才會熟悉。其他詞彙題句意清楚,題幹較往年簡短,整大題容易作答。

綜合測驗難易適中。第十二、十六、十八、十九題易錯。第十六題必須掌握前後文句意。第十八題為對過去事實的假設,是學生易出錯的假設語氣運用。大部分題目都為單字用法,仍偏重單字理解運用能力。

文意選填文章主題為「水產養殖」。若能看懂文意,搭配詞性,亦為今年較易得分的大題。

篇章結構主題為「法國大革命」,有法文穿插,干擾閱讀。需要掌握寫作脈絡:總論分項敘述結論,才能推敲出正確答案。第三十三與三十五題皆為段落第一句,可參考之線索較少,容易答錯。

閱讀測驗篇幅長,學生必須掌握時間細心作答。每篇閱讀測驗均無刁鑽題目,答案清楚無爭議性。

指考考試時間較學測短,題目卻長,考生必須善加分配時間。方能有足夠時間完成翻譯與寫作。

 

 

二、中譯英:

1.整體:符合時事及環保議題為主題,中偏難,句子都偏長,需使用連接詞或分詞構句。

2.優點:環保意識,貼近時事。

3.缺點:兩句都偏長。

4.較難的單字片語:快速時尚(fast fashion)、特色(feature)、負擔得起的(affordable)、鼓勵(encourage)、造成(result in …)

5.較難的特殊句型:(1).為特色。

               (2).需使用連接詞或分詞構句。

 

三、作文:

1. 整體:為31選擇,好發揮,學生可以自身的社團經驗或生活經驗挑選書寫,但無英文提示。

2.優點:有選擇性,題幹說明詳細,有利學生作答。

 

 

本會評論文件,如下附件,敬請參閱。

相關評論說明,歡迎媒體先進聯繫採訪。

 

採訪聯繫人:

                      國立彰化高中英文科彭震坤老師  0970 286475

 

評論教師名單:

國立彰化高中彭震坤老師、國立彰化女中谷湘琴老師、國立彰化高中梁士傑老師、國立員林高中陳方睦老師、國立彰化高中陳亭利老師

 

※新聞稿電子檔,請上本會網站下載:www.nshstu.org.tw

 

註:全國高級中等學校教育產業工會(簡稱全中教)為目前唯一全國性高中職專業教師工會,本會成立七年多來,歷次學測及指考均辦理試題評論,專業為各界所肯定。

 


附件:

全國高級中等學校教育產業工會

107學年度大學指定科目考試」試題評論

英文科試題評論、整體專業分析與建議暨疑義試題提出

一、試題評論:

1.試題分析:

1)題型及題數統計:

 

第一部份

第二部份

題型

詞彙

綜合測驗

文意選填

篇章結構

閱讀測驗

中譯英

英文作文

題數

10

10

10

5

16

2

1

分配分數

(比率)

10

(10%)

10

(10%)

10

(10%)

10

(10%)

32

(32%)

8

(8%)

20

(20%)

2)難易度分析:(選擇題部分)

難易度

題數(比率﹪)

16(31%)

中偏易

17(33%)

中偏難

16(31%)

2(4%)

總計

51(100%)

 

3)評量層次分析:(選擇題部分)

評量層次

題數(比率﹪)

1.知識

 0(%)

2.理解

 29(57%)

3.高層次(應用、分析、綜合、評鑑)

22(43%)

總計

51(100%)

 

4)測驗目標分析:(含非選擇題)

測驗目標

題數(比率﹪)

1.符合課程綱要之測驗目標

54(100%)

2.不符合課程綱要之測驗目標

0(0%)

總計

54(100%)

2.試題整體評估分析表暨評論內容:

評論分析主題

評論內容

備 註

依難易度分析及統計,試題是否適中

適中

 

依評量層次分析及統計,其分佈是否恰當

分佈恰當,理解為主

 

測驗目標分析及統計,是否符合課程綱要,不符之比例是否過多

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