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全國高級中等學校教育產業工會(簡稱全中教)

106學年度大學指定科目考公民試題評論新聞稿

10673

 

一、 整體評論(特色)

1. 選修比例上升有利社會組:本次公民與社會考題選修上下冊,命題比例較往年上升,較有利於社會組同學。

2. 題幹設計重視生活情境,融入時事:本次出題融入相當多的時事議題,如警方臨檢規定(客委會李永德事件)、法國大選、大法官釋字743號解釋美河市案、公民不服從議題、八仙塵爆、美國總統川普訪歐商談北約議題等時事皆有入題。另外在題幹設計上也融入生活情境與貼合學生生活。

3. 難易度中間偏易、法律的問題較具鑑別度:整題題目難易度中間偏易,程度中上的同學應可有不錯的表現,其中法律題較具思考性,鑑別度較高。惟其中部分題目過於簡單,如第9(主要考連任制,只需知道僅能連任一次,即可作答較無鑑別度);第27題題幹中直接敘明「最小勝利聯盟」定義,因此學生只需簡單的排列組合,不須參閱題目,即可選出答案;第50題經濟題國中程度即可作答。

4. 選項與題幹連結度不足,題型較為保守少見創新:如題目第3839題,選項與題幹連結度不足,且圖形題較少題型較為保守少見創新。

 

本會詳細評論文件,如下附件,敬請參閱。

相關評論說明,歡迎媒體先進聯繫採訪。

 

採訪聯繫人:

台中市立文華高中  李佳浤老師 0922697929

國立斗六高中      馬明宏老師 0921013927

E-mail: akirahjhuang@yahoo.com.tw

 

評論教師名單:

國立斗六高中馬明老師、台中市立文華高中李佳浤老師、高雄中學楊振源如老師、高雄市立前鎮高中蔡欣霓老師、高雄市立三民高中陳佳梅老師

 

新聞稿電子檔,亦可上本會網站下載:www.nshstu.org.tw

 

註:全國中等學校教育產業工會(簡稱全中教)為目前唯一全國性高中職專業教師工會,本會成立五年多來,歷次學測及指考均辦理試題評論,專業為各界所肯定。

 

附件:

◎科目: 公民科

一、試題總體評論:

1.試題分析:

1)題目分析表:略

2)題型及題數分析:略

3)難易度分析:

難易度

題數(比率﹪)

6

56

38

總計

100

 

4)評量層次分析:(依題目分析表,統計結果於新聞稿中呈現)

評量層次

題數(比率﹪)

1.知識

42%

2.理解

40

3.高層次(應用、分析、綜合、評鑑)

18

總計

100%

 

5)測驗目標分析:(依題目分析表,統計結果於新聞稿中呈現)

測驗目標

題數(比率﹪)

1.符合課程綱要之測驗目標

100

2.不符合課程綱要之測驗目標

0

總計

100

 

2.試題整體分析表:(依題目分析表,簡單陳述試題整體概況)

評論主題

評論內容

  

難易是否適中

中間偏易

 

評量層次分佈是否恰當

尚可

 

是否符合課程綱要(測驗目標)

並無超出課綱問題

 

各章節佔分比重是否適切

 

是否掌握重點章節

大致符合

 

試題取材範圍是否合宜

尚可

 

是否偏重某一版本

 

試題是否具有鑑別度

尚可

 

3.試題整體評論:

 1優點:選修比例上升,有利社會組考生;題幹設計重視生活情境,融入時事。

 2缺點:選項與題幹連結度不足,題型較為保守少見創新。

3)難易度:中間偏易。

4整體特色:整體而言,試題屬中間偏易,較去年難度降低。平均分數會上升。

5)高中教師專業觀點:

     (a)對教師教學可能產生那些影響:偏向時事,教師須多舉生活化範例;選修內容增加,教學時須重視時間拿捏與重點提示。

     (b)對學生學習可能產生那些影響:經濟學部分雖有計算但不艱澀,選修內容增加有利於選讀社會組的學生。

 

三、試題疑義申覆:

     無

 

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